在国家“科教兴国战略”与“乡村振兴战略”的宏伟蓝图下,中南大学“理响潇湘”团队与“梦启湖湘”团队共同组成“微光炬火”夏令营。此次活动,不仅标志着中南大学与杨花村教育合作的深化,更是在一系列各具特色的科学课堂中,用科学知识与科技智慧赋能,推动乡村教育走向新篇章的重要里程碑。

在座谈会上,杨花村刘良洪高度赞扬了中南大学学子的社会责任感和无私奉献精神,并寄予厚望,希望支教队员们能以知识的光芒照亮孩子们的梦想,通过高质量的素质教育课堂,全面提升学生的综合素质,寓教于乐,拓宽孩子们的视野。领队倪萌同样表示,本次支教活动过程中,实践团成员们将在各类科学素养课程中与孩子们深入交流,让孩子们亲身体验科技进步的磅礴力量。

(夏令营学生与老师的合影 图|魏岚)

在“微光炬火”夏令营的课程中,科学素养课程深受广大学生的喜爱。在信息技术课程中,授课教师曾佳豪以生动的案例和互动的教学方式,引领学生们穿越时空,从信鸽传书、烽火狼烟的古代信息传递方式,到电子邮件、即时通讯的现代数字技术,全面梳理了信息技术发展的辉煌历程。通过深入浅出的讲解,学生们不仅掌握了信息技术的基本知识,更激发了对未知世界的好奇心和探索欲。

(课堂上同学们积极发言 图|魏岚)

在趣味逻辑课程中,授课教师阳启航借助着一个个有趣的小故事,与学生们一同探讨了语言内在的思维方式。通过课堂中的互动环节,学生们仔细思考,大胆发言,在案例中锻炼了清晰的表达能力,培养了严谨的科学思维。而在中国地理探秘课程中,授课教师李笑带领学生们领略祖国的大好河山,感受自然之美。河流从何而来,草原又会生向何方,在这些问题的探讨中,学生们开拓了自然科学知识,也深化了人与自然和谐共生的理念。

此次“微光·炬火”夏令营的支教活动,不仅是一次知识的传递与分享,更是一次心灵的交流与碰撞。支教队员们用知识的光芒照亮了乡村教育的未来之路,将先进的科学知识和实验技能引入课堂,激发孩子们对科学的浓厚兴趣。他们不仅传授知识,更注重培养孩子们的实践能力和创新思维,让科学教育的种子在孩子们心中生根发芽。我们相信,在双方的共同努力下,杨花村的孩子们将能够享受到更加优质的教育资源,成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年。

通讯员:阳启航 倪萌